Madrid, 29 de septiembre: ¿Cómo debemos aplicar la neurotecnología en la clínica y en la educación?

Descrip­ción: La med­i­c­i­na, la psi­cología y la edu­cación están asistien­do a la irrup­ción de una gran can­ti­dad de nuevos enfo­ques gra­cias a la colab­o­ración con otras dis­ci­plinas como la inge­niería, la elec­tróni­ca o la com­putación. Estos nuevos enfo­ques pro­po­nen cri­te­rios y man­eras de abor­dar el neu­rode­sar­rol­lo y su aspec­tos patológi­cos (TND) de man­eras muy diferentes…

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